In allen Schularten findet der Unterricht nicht nur in Klassenräumen, sondern auch in den zahlreichen Laborräumen der BST statt. Informieren Sie sich und laden Sie sich bitte unsere Broschüre Laborausstattung als PDF-Datei herunter.

Die pädagogische Arbeit in der Beruflichen Schule am Schützenpark - Technik - liegt auf den Schwerpunkten der dualen Ausbildung in der Berufsschule und der Ausbildung der Schülerinnen und Schüler in den drei Vollzeitbildungsgängen (BG; FOS; BFS). In allen Ausbildungsbereichen werden die Schülerinnen und Schüler auf die Berufswelt vorbereitet, indem ihnen berufsbezogene und allgemeinbildende Inhalte vermittelt werden.

Alle Kompetenzbereiche - Sachkompetenz, Methodenkompetenz, Selbstkompetenz und Sozialkompetenz - werden geschult, da der Unterricht in Laboren und Praxisräumen stattfindet, die mit moderner Technologie und modernen Geräten ausgestattet sind. So wird der Berufs- und Handlungsorientierung Rechnung getragen, die in der betrieblichen Praxis gefordert ist. Die Schülerinnen und Schüler erwerben die Fähigkeit, verschiedene Medien zielgerichtet, situationsangemessen und themenorientiert einzusetzen und die eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten durch den praktischen Umgang zu verbessern. Aber auch autonomes Lernen wird so geschult, indem anhand verschiedener Methoden und deren bewusstem Einsatz Aufgaben sach- und situationsgemäß gelöst werden. Die Schülerinnen und Schüler erwerben die Bereitschaft, das eigene Lernverhalten zu überdenken, weiterzuentwickeln und selbstständig Lern- und Arbeitstechniken auszuwählen. Persönliche Ziele werden in Lernprozessen gesteckt und umgesetzt, oft unter Einbeziehung der Mitschülerinnen und Mitschüler der Lerngruppe. So werden auch der Wettbewerb und die Solidarität und Kooperation in Partner- und Gruppenarbeiten geschult.

 

Unser Schulprogramm informiert Sie ebenso wie die dazugehörige Organisations-Graphik über die Besonderheiten der Beruflichen Schule - Technik. Sie finden beides als .pdf-Datei zum Herunterladen.

 

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Letzter Stand der Bearbeitung: 2009-02-19